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<title>marketing financiero </title>
<link>http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com</link>
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<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 23:13:40 +0100</pubDate>
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<title>marketing financiero </title>
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	<title>Pirámide de Maslow</title>
	<link>http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/11/23/piramide-de-maslow</link>
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		<description><![CDATA[<p align="justify">La jerarquía de necesidades de Maslow o <strong>Pirámide de Maslow</strong> es una teoría <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PsicologÃ­a" title="Psicología">psicológica</a> propuesta por <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Abraham_Maslow" title="Abraham Maslow">Abraham Maslow</a> en su trabajo de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1943" title="1943">1943</a> <em>Una teoría sobre la motivación humana</em>, posteriormente ampliada. Maslow formuló una jerarquía de las necesidades humanas y su teoría defiende que conforme se satisfacen las necesidades básicas, los seres humanos desarrollamos necesidades y deseos más elevados.</p>
<h2><span class="mw-headline">Teoría jerárquica de las necesidades de Maslow</span></h2>
<div class="thumb tright">
<div class="thumbinner" style="width: 352px"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:PirÃ¡mide_de_Maslow.svg" title="Pirámide de necesidades de Maslow." class="image"><font size="2"><img class="thumbimage" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/76/Pir%C3%A1mide_de_Maslow.svg/350px-Pir%C3%A1mide_de_Maslow.svg.png" border="0" alt="Pirámide de necesidades de Maslow." width="350" height="228" /></font></a></p>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify" style="float: right"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:PirÃ¡mide_de_Maslow.svg" title="Aumentar" class="internal"><img src="http://es.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" width="15" height="11" /></a></div>
<p>Pirámide de necesidades de Maslow.</p>
</div>
</div>
</div>
<p align="justify">La jerarquía de necesidades de Maslow se describe a menudo como una pirámide que consta de 5 niveles: Los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como necesidades del déficit (Deficit needs); el nivel superior se le denomina como una necesidad del ser (being needs). <em>La diferencia estriba en que mientras las necesidades de déficit</em> <em>pueden</em> <em>ser satisfechas, las necesidades del ser son una fuerza impelente continua</em>. La idea básica de esta jerarquía es que las necesidades más altas ocupan nuestra atención sólo una vez se han satisfecho necesidades inferiores en la pirámide. Las fuerzas de crecimiento dan lugar a un movimiento hacia arriba en la jerarquía, mientras que las fuerzas regresivas empujan las necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarquía. En términos de economía se usaba mucho este método de jerarquización, hasta que se simplificó en una sola "felicidad".</p>
<p align="justify">Según la pirámide de Maslow dispondríamos de</p>
<p align="justify"><a id="Necesidades_fisiol.C3.B3gicas_b.C3.A1sicas" name="Necesidades_fisiol.C3.B3gicas_b.C3.A1sicas" title="Necesidades_fisiol.C3.B3gicas_b.C3.A1sicas"></a></p>
<h3 align="justify"><span class="mw-headline">Necesidades fisiológicas básicas</span></h3>
<p align="justify">Son necesidades <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/FisiologÃ­a" title="Fisiología">fisiológicas</a> básicas para mantener la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Homeostasis" title="Homeostasis">homeostasis</a>, dentro de estas se incluyen:</p>
<ul>
<li>
<div align="justify">Necesidad de respirar</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Necesidad de beber agua</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Necesidad de dormir</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Necesidad de regular la homeostasis (ausencia de enfermedad)</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Necesidad de comer</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Necesidad de liberar desechos corporales</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Necesidad sexual</div>
</li>
</ul>
<p align="justify"><a id="Seguridad" name="Seguridad" title="Seguridad"></a></p>
<h3 align="justify"><span class="mw-headline">Seguridad</span></h3>
<p align="justify">Surgen de la necesidad de que la persona se sienta segura y protegida. Dentro de ellas se encuentran:</p>
<ul>
<li>
<div align="justify">Seguridad física</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Seguridad de empleo</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Seguridad de ingresos y recursos</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Seguridad moral y fisiológica</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Seguridad familiar</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Seguridad de salud</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Seguridad contra el crimen de la propiedad personal</div>
</li>
<li>
<div align="justify">Seguridad de autoestima</div>
</li>
</ul>
<p align="justify"><a id="Afiliaci.C3.B3n" name="Afiliaci.C3.B3n" title="Afiliaci.C3.B3n"></a></p>
<h3 align="justify"><span class="mw-headline">Afiliación</span></h3>
<p align="justify">Están relacionadas con el desarrollo afectivo del individuo, son las necesidades de asociación, participación y aceptación. En el grupo de trabajo, entre estas se encuentran: la amistad, el afecto y el amor. Se satisfacen mediante las funciones de servicios y prestaciones que incluyen actividades deportivas, culturales y recreativas.</p>
<p align="justify"><a id="Reconocimiento" name="Reconocimiento" title="Reconocimiento"></a></p>
<h3 align="justify"><span class="mw-headline">Reconocimiento</span></h3>
<p align="justify">Se refieren a la manera en que se reconoce el trabajo del personal, se relaciona con la autoestima.</p>
<p align="justify"><a id="Autorrealizaci.C3.B3n" name="Autorrealizaci.C3.B3n" title="Autorrealizaci.C3.B3n"></a></p>
<h3 align="justify"><span class="mw-headline">Autorrealización</span></h3>
<p align="justify">Son las más elevadas, se hallan en la cima de la jerarquía, a través de su satisfacción personal, encuentran un sentido a la vida mediante el desarrollo de su potencial en una actividad.</p>
<p align="justify">
<!--more-->
<p> </p>
<h2 align="justify"><span class="mw-headline">Ciclo de conflicto</span></h2>
<p align="justify">Maslow definió en su pirámide las necesidades básicas del individuo de una manera jerárquica, colocando las necesidades más básicas o simples en la base de la pirámide y las más relevantes o fundamentales en el ápice de la pirámide, a medida que las necesidades van siendo satisfechas o logradas surgen otras de un nivel superior o mejor. En la última fase se encuentra con la "auto-realización" que no es más que un nivel de plena felicidad o armonía. Maslow, en su teoría, sólo define las necesidades básicas de un individuo, no del individuo hecho sociedad, es decir, un modelo de necesidades básicas para una sociedad, las cuales ya dejan de ser básicas mas no simples, serían necesidades fundamentales de la humanidad más allá de una básica "auto-realización".</p>
<p align="justify"><a id="Cr.C3.ADtica" name="Cr.C3.ADtica" title="Cr.C3.ADtica"></a></p>
<h2 align="justify"><span class="mw-headline">Crítica</span></h2>
<p align="justify">A pesar de que la teoría de Maslow ha sido vista como una mejora en las teorías previas sobre la personalidad y la motivación, los conceptos como la "autorrealización" resultan algo vagos. Como consecuencia, la operatividad de la teoría de Maslow es complicada. No hay ninguna prueba de que cada persona tenga la capacidad de convertirse en un ser "autorrealizado". Más aún, <em>Wabha</em> y <em>Bridwell</em> (<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1976" title="1976">1976</a>), en una revisión extensa utilizando la teoría de Maslow, encontraron escasas evidencias de que este orden de necesidades de Maslow fuese así o de que existiera jerarquía alguna. Hay quien piensa que la teoría y sus conceptos han quedado obsoletos. Por ejemplo, una referencia a la teoría aparece en muchos libros de texto de pregrado sobre conducta organizativa sin menciones a los fallos de la teoría. Sin embargo algunos eventos científicos demostraron el pleno interés del ser humano por autoactualizarse y tender a un nivel más alto de satisfacción.</p>
<p align="justify"><!--more--></p>
<h1 class="firstHeading" align="justify">Abraham Maslow</h1>
<h3 id="siteSub" align="justify">De Wikipedia, la enciclopedia libre</h3>
<div id="jump-to-nav" align="justify">Saltar a <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Abraham_Maslow#column-one">navegación</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Abraham_Maslow#searchInput">búsqueda</a></div>
<p><!-- start content --></p>
<p align="justify"><strong>Abraham Maslow</strong> (<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Brooklyn" title="Brooklyn">Brooklyn</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_York" title="Nueva York">Nueva York</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1_de_abril" title="1 de abril">1 de abril</a> <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1908" title="1908">1908</a>- <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/8_de_junio" title="8 de junio">8 de junio</a> <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1970" title="1970">1970</a>). <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PsicologÃ­a" title="Psicología">Psicólogo</a> <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PsicologÃ­a_humanista" title="Psicología humanista">humanista</a> <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/EE.UU." title="EE.UU.">estadounidense</a>.</p>
<p align="justify"><a id="Biograf.C3.ADa" name="Biograf.C3.ADa" title="Biograf.C3.ADa"></a></p>
<h2 align="justify"><span class="mw-headline">Biografía</span> <span style="font-weight: normal; font-size: small; margin-left: 0px; cssfloat: none" class="editsection"><font size="2">[</font><a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Abraham_Maslow&amp;action=edit&amp;section=1" title="Editar sección: Biografía"><font size="2">editar</font></a><font size="2">]</font></span></h2>
<p align="justify">Fue el primero de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_ortodoxa" title="Iglesia ortodoxa">ortodoxos</a> de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rusia" title="Rusia">Rusia</a>. Estos, con la esperanza de lograr lo mejor para sus hijos en el nuevo mundo, le exigieron bastante para alcanzar el éxito académico. De manera poco sorprendente, Abraham fue un niño bastante solitario, refugiándose en los libros.</p>
<p align="justify">Para satisfacer a sus padres, primero estudió leyes en el City College de Nueva York (CCNY). Después de tres semestres, se transfirió a Cornell y luego volvió a CCNY. Se casó con Berta Goodman, su prima mayor, en contra de los deseos de sus padres. Abraham y Berta tuvieron dos hijas.</p>
<p align="justify">Ambos se trasladaron a vivir a Wisconsin de manera que él pudiese acudir a la Universidad de la citada ciudad. Fue aquí donde empezó a interesarse por la psicología y su trabajo empezó a mejorar considerablemente. Pasaba tiempo trabajando con <a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Harry_Harlow&amp;action=edit" title="Harry Harlow" class="new">Harry Harlow</a>, famoso por sus experimentos con bebés resus de mono y el comportamiento del apego.</p>
<div class="thumb tright" align="justify">
<div class="thumbinner" style="width: 252px"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Maslow_es.svg" title="Pirámide de necesidades de Maslow" class="image"><img class="thumbimage" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f1/Maslow_es.svg/250px-Maslow_es.svg.png" border="0" alt="Pirámide de necesidades de Maslow" width="250" height="210" /></a></p>
<div class="thumbcaption">
<div class="magnify" style="float: right"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Maslow_es.svg" title="Aumentar" class="internal"><img src="http://es.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" width="15" height="11" /></a></div>
<p>Pirámide de necesidades de <strong>Maslow</strong></p>
</div>
</div>
</div>
<p align="justify">Recibió su BA en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1930" title="1930">1930</a>, su MA en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1931" title="1931">1931</a> y su <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Doctorado" title="Doctorado">doctorado</a> en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1934" title="1934">1934</a>, todos en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PsicologÃ­a" title="Psicología">psicología</a> y de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Wisconsin" title="Universidad de Wisconsin">Universidad de Wisconsin</a>. Es en este año cuando propone la teoría psicológica llamada hoy en día "<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PirÃ¡mide_de_Maslow" title="Pirámide de Maslow">Jerarquía de necesidades de Maslow</a>", la cual es una teoría sobre la motivación humana. Un año después de su graduación, volvió a <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_York" title="Nueva York">Nueva York</a> para trabajar con E.L. Thorndike en la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Columbia" title="Universidad de Columbia">Universidad de Columbia</a>, donde empezó a interesarse en la investigación de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sexualidad" title="Sexualidad">sexualidad</a> humana.</p>
<p align="justify">Comenzó entonces a dar clases a tiempo completo en el <a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Brooklyn_College&amp;action=edit" title="Brooklyn College" class="new">Brooklyn College</a>. Durante este periodo de su vida, entró en contacto con muchos de los inmigrantes europeos que llegaban a Estados Unidos, y en especial a Brooklyn; personas como <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alfred_Adler" title="Alfred Adler">Alfred Adler</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Erich_Fromm" title="Erich Fromm">Erich Fromm</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Karen_Horney" title="Karen Horney">Karen Horney</a>, así como varios psicólogos de la Gestalt y freudianos.</p>
<p align="justify">En <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1951" title="1951">1951</a> Maslow pasó a ser Jefe del departamento de Psicología en Brandeis, permaneciendo allí durante 10 años y teniendo la oportunidad de conocer a <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Goldstein" title="Kurt Goldstein">Kurt Goldstein</a> (quien le introdujo al concepto de auto-actualización) y empezó su propia andadura teórica. Fue aquí también donde empezó su cruzada a favor de la psicología humanística; algo que llegó a ser bastante más importante que su propia teoría.</p>
<p align="justify">Se le considera el iniciador de la tercera fuerza de la psicología. Las otras dos fuerzas son el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PsicoanÃ¡lisis" title="Psicoanálisis">psicoanálisis</a> (<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Freud" title="Freud">Freud</a>) y el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conductismo" title="Conductismo">conductismo</a> (<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/John_Broadus_Watson" title="John Broadus Watson">Watson</a>).</p>
<p align="justify">Pasó sus últimos años semi-retirado en California hasta que el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/8_de_junio" title="8 de junio">8 de junio</a> de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1970" title="1970">1970</a> murió de un infarto del miocardio después de años de enfermedad.</p>
<p><a href="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/11/23/piramide-de-maslow#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 23 Nov 2007 13:09:01 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>TIPOLOGIAS DE VALS:</title>
	<link>http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/11/23/tipologias-de-vals</link>
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: center" class="MsoNormal" align="center"><strong><u><span style="font-size: 14pt"></span></u></strong></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">1)<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">      </span>Sobrevivientes</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">2)<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">      </span>Sustentadores</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">3)<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">      </span>Pertenecientes</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">4)<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">      </span>Inseguros</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">5)<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">      </span>Competitivos</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">6)<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">      </span>Realizadores</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">7)<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">      </span>Socioconcientes</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">8)<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">      </span>Experimentadores</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">9)<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">      </span>Integrados</font></p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">1-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">     </span><strong><u>SOBREVIVIENTES: </u></strong>Ingresos Mínimos, Bajo Nivel Cultural; Personas que se sienten derrotadas y que no hacen nada por cambiar la situación en que están.</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">2-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">     </span><strong><u>SUSTENTADORES: -</u></strong> Ingresos, - Nivel Cultural; Actitud distinta ante su situación, les parece injusta y luchan por superarlas.</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">3-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">     </span><strong>PERTENECIENTES:</strong> Clase Media, Conservadores, prefieren seguir al rebaño, no son lideres, la familia tiene mucho peso antes de tomar una decisión.</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">4-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">     </span><strong><u>INSEGUROS</u></strong>: Jóvenes y Adolescentes. Etapa de cambio, la realidad les resulta difícil de comprender y tienen vaivenes emocionales.</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">5-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">     </span><strong><u>COMPETITIVOS:</u></strong> Buenos Ingresos, personas luchadoras que copian formas de consumo y actitudes, de clases sociales superiores.</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">6-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">     </span><strong><u>REALIZADORES:</u></strong> Personas de muy buenos ingresos, que han tenido muchos logros en su vida y se encuentras conforme y se adecuan a la sociedad perfectamente. Personas de éxito.</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">7-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">     </span><strong><u>SOCIOCONCIENTES:</u></strong> Muy buen nivel S.E, formas de consumo sofisticadas, Alto nivel intelectual, sus intereses giran alrededor, de todo l que tenga que ver con la sociedad, la política y la sociología</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">8-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">     </span><strong><u>EXPERIMENTADORES:</u></strong> Excelentes ingresos, les gusta probar todo lo nuevo, actitud participativa ante la <font size="1">naturaleza</font>, y disfruta de la vida al aire libre.</font></p>
<p style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><font color="#0000cc">9-<span style="font: 7pt 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-stretch: normal">     </span><strong><u>INTEGRADOS:</u></strong> En la cúspide de los Ingresos, personas exitosas sin habérselo propuesto, persona equilibradas, muy maduras, buenas moderadores, pueden estar con personas con diferentes fines.</font></p>
<p><strong><font color="#0000cc">RESUMEN</font></strong></p>
<p><font color="#0000cc">En razón de contar actualmente con consumidores que presentan características diferentes, se realizó un relevamiento en la ciudad de Posadas, a fin de obtener un nuevo segmento actitudinal, incorporando a las variables existentes, otras relacionadas más estrechamente con las variables psicológicas y de vals. Con este nuevo modelo, se obtuvo un segmento que representa a consumidores de productos naturales y su contrapartida de productos artificiales, refiriéndonos en el primer caso a aquellos que tienden a que el consumidor tenga satisfacciones mediatas que aporten a una mejor calidad de vida y en el segundo caso a aquellos otros consumos que dan una satisfacción más inmediata, pero en detrimento de la calidad de vida en el corto plazo.</font></p>
<p><font color="#0000cc">Se observó que es un modelo perfectamente aplicable y que se deberá efectuar una capacitación y concientización en los consumidores, ya que los resultados demuestran que se tiende a esa actitud, porque los consumidores son propensos a modificar sus hábitos de consumo; se observa también que un factor importante que incide en la constitución de este segmento, es la cultura. </font></p>
<p><font color="#0000cc">Este segmento de consumidores actuará más estimulado por las motivaciones internas, comparadas con un tiempo atrás. Consecuentemente el beneficio que obtiene cada persona en forma individual, redundará en toda la organización.</font></p>
<p>
<!--more-->
<p> </p>
<p><strong><font color="#0000cc">SEGMENTACION DE MERCADO</font></strong></p>
<p><font color="#0000cc">La segmentación del mercado puede ser definida  como el proceso de dividir el mercado potencial en diferentes  subconjuntos de consumidores con necesidades comunes o características y seleccionar como objetivo a uno o varios grupos homogéneos que respondan a una mezcla específica de mercadotecnia(1). La segmentación exige la diversidad de los factores  para desarrollarla, es por eso que se considera necesario incluir los temas que se involucrarían; como el desarrollo de la lengua, el desarrollo del lenguaje, la cultura, la información y el conocimiento, la publicidad subliminal, las actitudes ante los cambios y  la energía de las personas.</font></p>
<p><font color="#0000cc">Dentro de las variables que se utilizan en mercadotecnia para realizar tanto estudios operativos como estratégicos, se encuentra la segmentación  de mercado, que se diseñan para cubrir las necesidades y deseos de grupos específicos de consumidores. La segmentación de mercados de consumo es utilizada constantemente por los mercadólogos, ya que ésta proporciona la oportunidad de expandir un mercado, cuando satisface mejor las necesidades y deseos específicos de los consumidores particulares. Por ejemplo, con un incremento en el interés de los consumidores por la salud y los alimentos naturales, los productores de jugo de naranja, pueden reposicionar el producto, para que sea aceptado como sustituto  de las bebidas gaseosas; surge de ello, la necesidad de darle mucha importancia a los mensajes promocionales, los que deben transmitir el efecto "saludable". </font></p>
<p><font color="#0000cc">Para estos casos resulta necesario que los anunciantes, a través de los mensajes, pueden atraer a nuevos segmentos de consumo identificando los beneficios.</font></p>
<p><font color="#0000cc">Para realizar una segmentación de mercado, primeramente se deben seleccionar las bases de la segmentación, y pueden utilizarse numerosas variables.</font></p>
<p><font color="#0000cc">Las categorías se determinan según las características del consumidor e incluyen  factores geográficos, factores demográficos, características psicológicas o sicográficas, variables socio-culturales, características relacionadas con el uso, factores de situación de uso, beneficios buscados, formas de segmentación híbrida(2) como perfiles demográficos/psicográficos, factores geodemográficos, valores y estilos de vida (VALS 2), cada uno de los formatos  de la segmentación híbrida emplea una combinación de varias bases de segmentos particulares de consumidores (límites específicos de edad, ingresos, estilos de vida y profesión).</font></p>
<p><font color="#0000cc">Para este estudio consideramos especialmente los perfiles psicográficos/demográficos, psicológicos y VALS 2, estos perfiles constituyen enfoques altamente complementarios, que funcionan mejor utilizados de manera conjunta. Cabe destacar que la segmentación psicográfica surgió al descubrirse que podrían diferenciarse más las necesidades de los compradores según su estilo de vida o su personalidad, que según los aspectos exclusivamente demográficos.  Los perfiles psicográficos/demográficos usados de manera conjunta, proporcionan valiosos elementos de juicio para segmentar los mercados masivos, dando sentido al uso de los mensajes promocionales. Dentro de esos estilos de vida, podemos incluir a los aspectos más relevantes de la personalidad, motivaciones de compra, intereses, actitudes, creencias y valores de un consumidor. </font></p>
<p><font color="#0000cc">Kotler(3) clasifica las variables psicográficas del siguiente modo:</font></p>
<p><font color="#0000cc">a- Las que enfocan la medición de actividades: <br />     La forma en que la familia y el consumidor gastan su tiempo, por ejemplo, trabajando, vacacionando.<br /> b- Las que enfocan la medición de intereses: <br />     Preferencias y prioridades de la familia o del consumidor, es decir hogar, moda, alimentos.<br /> c- Los que enfocan la medición de opiniones, cómo se sienten los consumidores que revelan sus reacciones (individuales o de familia) a una diversidad de afirmaciones.</font></p>
<p><font color="#0000cc">Los perfiles psicográficos/demográficos usados de manera conjunta, proporcionan valiosos elementos de juicio para segmentar los mercados masivos, dando sentido al uso de los mensajes promocionales. </font></p>
<p><font color="#0000cc">Los factores demográficos, en cambio, han constituido desde hace mucho tiempo las bases más corrientes para diferenciar los grupos significativos de mercados. Esto se debe, en primer lugar a que estos factores se relacionan bastante, exactamente con las ventas de muchos productos, y, en segundo lugar, a que son variables más fáciles de reconocer y medir con relación a las demás.</font></p>
<p><font color="#0000cc">Las características psicológicas, se refieren a los aspectos y cualidades naturales o adquiridas del consumidor individual. Las estrategias de segmentación  de consumidores, con frecuencia se basan en variables psicológicas específicas. Por ejemplo, los consumidores pueden segmentarse de acuerdo con sus necesidades y motivaciones, personalidad, percepciones, aprendizaje, nivel de involucramiento y actitudes.</font></p>
<p><font color="#0000cc">La segmentación híbrida surge de la combinación del demográfico/psicográfico, la variable analizada más en profundidad es el VALS  (values and life-styles, es decir "valores y estilos de vida") diseñado por el SIR international (anteriormente conocido como Standford Research Institute) en California del Norte, desarrollada a fines de los años setenta. El VALS entonces está representado por segmentos claramente definidos: integrados, émulos, émulos realizados, realizados socioconsciente y dirigidos por la necesidad.</font></p>
<p><font color="#0000cc">Así el VALS segmentos integrados (Belonger) está formado por el tradicionalista típico, el conservador precavido y conformista .El perfil del consumidor integrado refleja una visión de las cosas que ya se vivieron anteriormente. Los émulos, forman un grupo de gente que busca  una identidad y una actividad laboral.<br /> Están faltos de autoconfianza y se sienten desanimados, se los acepta a través de los mensajes publicitarios. Los émulos realizados, persiguen el éxito, buen gusto y realizaciones. Los realizados socioconscientes pertenecen a la sociedad consumista; se preocupan más de la paz interior.  Poseen sus propios valores y actitudes sencillas. Los dirigidos por necesidad, son los supervivientes, la gente que lucha por mantenerse al límite de la subsistencia. </font></p>
<p><strong><em><font color="#0000cc">El vals 2 </font></em></strong></p>
<p><font color="#0000cc">Es una versión  revisada del VALS original; también diseñado por investigadores de SRI.</font></p>
<p><font color="#0000cc">La tipología VALS 2 (4)<sup> </sup>clasifica en tres grupos generales de consumidores, de los que surgen los distintos  segmentos:</font></p>
<p><font color="#0000cc">1°) Orientados a principios: Son aquellos consumidores que están motivados por sus creencias, más que por sus deseos de obtener la aprobación  ajena.<br /> 2°) Orientados a status: Son los consumidores cuyas decisiones están guiadas por las acciones, aprobaciones y opiniones de otros.<br /> 3°) Orientados a la acción: son los consumidores motivados por el deseo de la actividad social o física, variedad y asunción de riesgo.</font></p>
<p><font color="#0000cc">Además de los variaciones en términos de la autoorientación,  el modelo VALS 2, difiere según su nivel de recursos. Los recursos se definen como los factores psicológicos, físicos, demográficos y socioeconómicos que influyen en la capacidad de los consumidores de tomar decisiones, para quedar satisfechas con sus decisiones.</font></p>
<p><a href="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/11/23/tipologias-de-vals#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 23 Nov 2007 11:59:12 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR FINANCIERO EN LATINOAMERICA</title>
	<link>http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/10/30/el-comportamiento-del-consumidor-financiero-en-latinoamerica</link>
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		<description><![CDATA[<p><font color="#660099"><font size="1"><font face="Times New Roman"><span style="font-size: 10pt; color: blue"><font size="3"><span style="color: navy; font-family: Arial"><span style="color: navy; font-family: Arial">El marketing en Latinoamérica deberá ser una pieza importan<img id="image162200" style="width: 123px; height: 100px" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/images11.jpg" alt="consumidor" width="123" height="100" align="right" />te para ayudar al progreso de una sociedad en la que faltan recursos productivos y financieros.No se trata solamente de seguir una filosofía de marketing para ser competitivos en el mercado, sino, de forma esencial, para poder satisfacer las necesidades de los consumidores, dada la gran escasez de medios existente. La empresa que realice mejor esta función podrá enfrentar de forma adecuada a su más grande competidor: la falta de poder adqu </span><span style="color: navy; font-family: Arial">isitivo existente en un alto porcentaje de los consumidores latinoamericanos. El marketing se transforma de esta manera, en nuestros países, no sólo en un instrumento de éxito en las empresas, sino en un importante vehículo para el desarrollo social. Peter Drucker, señala que los países en vías de desarrollo no son países subdesarrollados sino fundamentalmente países subadministrados.<u>Perfil del consumidor Latinoamericano</u>. Uno de los problemas de los países latinoamericanos es que las empresas siempre han dirigido sus estrategias de marketing al segmento más rico de la población, pero se ha dejado intacto al 80% de la población, que básicamente no conocemos en sus necesidades y deseos. América Latina tiene un ingreso per cápita promedio de 3 mil dólares, frente a un consumidor norteamericano que dispone de 23 mil dólares. Sólo esa diferencia explica una estructura de compras y consumo totalmente diferentes. Pero además, existen diferencias culturales. </span><span style="color: navy; font-family: Arial">El consumidor latinoamericano tiene como herencia un mestizaje entre las razas europeas <span style="font-size: 10pt; color: blue"><img id="image162201" style="width: 121px; height: 128px" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/images31.jpg" alt="con1" width="121" height="128" align="left" /></span>y precolombinas que ha conformado una cultura distinta. Luego entonces, las estrategias de marketing que se enseñan en universidades y seminarios son copiadas de empresas que tuvieron éxito en los países desarrollados y resulta que cuando se quieren instalar esas estrategias en las empresas iberoamericanas no son compatibles a la realidad que viven las empresas de la Región y terminan por ser un fracaso. La estructura de edades en Latinoamérica se inclina a la juventud, ya que un 60% de la población tiene menos de 21 años y un tercio de ésta es menor de quince años. Sólo el 59% de la población es económicamente activa. Los países europeos y, en general, los países mas desarrollados presentan un fuerte desbalance hacia las edades mayores.En Latinoamérica las mujeres siguen siendo las principales decisoras de las compras a pesar de los nuevos estilos de vida que se viven día con día en la Región.Los negocios de barrio conviven con los supermercados: el 77,2% de la gente que compra en supermercados también se acerca a los negocios de barrio especializados como carnicerías, verdulerías, panaderías, etc. para completar sus compras. Por ejemplo en el caso de Argentina, este porcentaje es el más alto de la región y alcanza el 95,7%. Con respecto a la frecuencia de compra, podemos observar que es cada vez mayor. Debido a la crisis, la gente compra volúmenes menores y realiza sus compras más seguido. El promedio es cercano a una vez por semana. El fenómeno de las marcas propias está causando un gran impacto en ese país, el porcentaje llega casi al 60%. </span><span style="color: navy; font-family: Arial">En un principio estas marcas eran probadas por los consumidores más jóvenes. Hoy, sin embargo, alcanzan a todas las edades y estratos socioeconómicos. El peso de las marcas de primera línea es esencial cuando se trata de alimentos o productos de tocador. El consumidor argentino es el que más gasta en supermercados en América latina. Sin embargo, la situación económica llevó a importantes segmentos de la población a focalizar su atención en el precio por sobre la calidad. Concretamente, cada vez son más los que sacrifican su tiempo comparando folletos de las ofertas de los supermerca<img id="image162203" style="width: 115px; height: 118px" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/images24.jpg" alt="con2" width="115" height="118" align="right" />dos antes de tomar una decisión de compra.Así lo revela un estudio desarrollado por la consultora AC Nielsen y realizado sobre la base de 8000 hogares encuestados en la Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México. Uno de los aspectos más llamativos del sondeo es que, a pesar de la creciente inserción laboral de la mujer, a la hora de tomar las decisiones de compras, ellas son la mayoría con 85%.El informe también señala que la Argentina y Brasil son los países en los que se experimentó un mayor desarrollo a nivel servicios. Allí es donde más se utiliza la tarjeta de crédito, la compra telefónica y por Internet. </span><span style="color: navy; font-family: Arial"></span><span style="color: navy; font-family: Arial"> 
</p>
<!--more-->
<p> </span><strong><u><span style="color: navy; font-family: Arial">Consumidores latinoamericanos más selectivos</span></u></strong><u><span style="color: navy; font-family: Arial"> </span></u><span style="color: navy; font-family: Arial">El consumidor latinoamericano adoptó costumbres modernas: tiende a mirar las fechas de vencimiento de los envases, calcula el valor nutritivo de los alimentos, compara entre una gama más amplia de marcas y compra productos sin conservantes.Lo cierto es que en los últimos años la participación de gastos en alimentación, higiene personal y productos de limpieza cayó 20%, a la vez que subieron en la misma proporción los servicios y entretenimientos.</span><span style="color: navy; font-family: Arial"></span><span style="color: navy; font-family: Arial">En todos los países latinoamericanos se consume menos productos masivos independientemente del crecimiento económico. El consumidor redistribuye su portafolio de gastos, ya que ahora tiene que pagar el teléfono celular que hace diez años no tenía, al igual que el servicio de Internet o los entretenimientos de sus hijos o la salud.</span><span style="color: navy; font-family: Arial"></span><span style="color: navy; font-family: Arial"> </span><strong><u><span style="color: navy; font-family: Arial">Consumidor mexicano</span></u></strong><u><span style="color: navy; font-family: Arial"> </span></u><span style="color: navy; font-family: Arial">Cada mexicano gasta $42USD a la semana en alimentos para su hogar, asimismo, se ha comprobado que los hombres gastan más que las mujeres ($47.74 y $44USD, respectivamente). Los mexicanos se han vuelto más disciplinados en su conducta de compra, más de la mitad (53%) afirma que compra sólo lo que necesita cada vez que va de compras, un porcentaje mucho más alto si lo comparamos con el 39% de 1993. Es destacable que las compras no planificadas sean más probables en supermercados, sobre todo sí los productos están en oferta, y es que los precios bajos y convenientes son el factor más importante para los mexicanos para influir en la compra (en un 28% de casos). Sin embargo, esta importancia de los precios ha disminuido desde 1996, año en que el 36% de los consumidores destacó este punto.El progreso en la economía ha contribuido a esta visión más relajada de la necesidad de precios bajos. Quizá esta visión de los precios ha hecho que casi la mitad de los mexicanos afirmen comer fuera de casa cinco veces al mes o más, un promedio que se ha elevado desde 1996, cuando era de 3,9 veces al mes. Y son los hombres los que más comen fuera de casa, duplicando las veces que lo hacen las mujeres. Durante los últimos años también ha aumentado el porcentaje de mexicanos que compran comidas preparadas. El 82% lo hace durante los fines de semana, mientras que sólo un 15% compra comidas preparadas entre semana, ya que el estilo de vida de las personas ha cambiado en las ciudades las cuales demandan productos menos complejos y rápidos de adquirir. </span><span style="color: navy; font-family: Arial"> </span><span style="color: navy; font-family: Arial"></span><br />
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p> </span></font></span></font></font></font>
</p>
<p><a href="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/10/30/el-comportamiento-del-consumidor-financiero-en-latinoamerica#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 30 Oct 2007 21:38:39 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>CADENADE VALOR</title>
	<link>http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/10/19/cadenade-valor</link>
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		<description><![CDATA[<h1 style="margin: auto 0cm; text-align: justify"><span style="font-weight: normal; font-size: 18pt; text-transform: uppercase; color: navy; font-family: Arial">Cadena de valor</span></h1>
<p><span style="color: navy; font-family: Arial"><font size="3">La <span>cadena de valor</span> fue descrita y popularizada por <img id="image154436" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/images22.jpg" alt="cadena" width="146" height="82" align="right" /></font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Michael_Porter" title="Michael Porter"><span style="color: navy"><font size="3">Michael Porter</font></span></a><font size="3"> en su best-seller de </font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1986" title="1986"><span style="color: navy"><font size="3">1986</font></span></a><font size="3">: <span>Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance</span>. New York, NY The Free Press.</font></span><span style="color: navy; font-family: Arial"><font size="3">La cadena de valor categoriza las actividades que producen valor añadido en una organización. Se dividen en dos tipos de actividades:</font></span></p>
<ul>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 36.0pt"><span style="font-family: Arial"><font size="3">Las <span>actividades primarias</span> que conforman la creación física del producto, las actividades relacionadas con su venta y la asistencia post-venta. Se dividen en: <img id="image154439" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/images3.jpg" alt="images3.jpg" width="139" height="84" align="left" /></font></span></li>
<ul>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt"><span style="font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/LogÃ­stica" title="Logística"><span style="color: navy"><font size="3">Logística</font></span></a><font size="3"> interna: recepción, almacenamiento y distribución de las materias primas. </font></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt"><span style="font-family: Arial"><font size="3">Operaciones (</font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/ProducciÃ³n" title="Producción"><span style="color: navy"><font size="3">producción</font></span></a><font size="3">): recepción de las materias primas para transformarlas en el producto final. </font></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt"><span style="font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/LogÃ­stica" title="Logística"><span style="color: navy"><font size="3">Logística</font></span></a><font size="3"> externa: almacenamiento de los productos terminados y distribución del producto al consumidor. </font></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt"><span style="font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ventas&amp;action=edit" title="Ventas"><span style="color: navy"><font size="3">Ventas</font></span></a><font size="3"> y </font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marketing" title="Marketing"><span style="color: navy"><font size="3">Marketing</font></span></a><font size="3">: actividades con las cuales se da a conocer el producto. </font></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt"><span style="font-family: Arial"><font size="3">Servicios post-venta (</font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mantenimiento" title="Mantenimiento"><span style="color: navy"><font size="3">mantenimiento</font></span></a><font size="3">): actividades destinadas a mantener o realzar el valor del producto. Ej: garantías </font></span></li>
</ul>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 36.0pt"><span style="font-family: Arial"><font size="3">Estas actividades son apoyadas por las también denominadas <span>actividades secundarias</span>: </font></span></li>
<ul>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt"><span style="font-family: Arial"><font size="3">Infraestructura de la </font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/OrganizaciÃ³n" title="Organización"><span style="color: navy"><font size="3">organización</font></span></a><font size="3">: actividades que prestan apoyo a toda la empresa, como la planificación, contabilidad, finanzas... </font></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt"><span style="font-family: Arial"><font size="3">Dirección de </font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_humanos" title="Recursos humanos"><span style="color: navy"><font size="3">recursos humanos</font></span></a><font size="3">: busqueda, contratación y motivación del personal. </font></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt"><span style="font-family: Arial"><font size="3">Desarrollo de tecnología (</font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/InvestigaciÃ³n_y_desarrollo" title="Investigación y desarrollo"><span style="color: navy"><font size="3">investigación y desarrollo</font></span></a><font size="3">): obtención, mejora y gestión de la tecnología. </font></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: navy; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt"><span style="font-family: Arial"><font size="3">Abastecimiento (</font><a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Compra&amp;action=edit" title="Compra"><span style="color: navy"><font size="3">compras</font></span></a><font size="3">): proceso de compra de los materiales. </font></span></li>
</ul>
</ul>
<p style="text-align: justify"><span style="color: navy; font-family: Arial"><font size="3">Para cada actividad de valor añadido han de ser identificados los generadores de costes y valor.</font></span></p>
<p> <span style="color: navy; font-family: Arial"></span><span style="color: navy; font-family: Arial"><font size="3">
</p>
<!--more-->
<p></font></span><br />
<h2 style="margin: auto 0cm; text-align: justify"><span><u><span style="font-size: 12pt; color: navy; font-family: Arial">El marco de la cadena</span> </u></span></h2>
<p> <span style="font-size: 12pt; color: navy; font-family: Arial"><span style="color: navy; font-family: Arial"><span style="color: navy; font-family: Arial">La cadena de valor enseguida se puso en el frente del pensamiento de gestión de empresa como una poderosa herramienta de análisis para <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PlanificaciÃ³n_estratÃ©gica" title="Planificación estratégica"><span style="color: navy">planificación estratégica</span></a>. Su objetivo último es maximizar la creación de valor mientras se minimizan los costos. De lo que se trata es de crear valor para el cliente, lo que se traduce en un margen entre lo que se acepta pagar y los costos incurridos.</span></span></span><span style="font-size: 12pt; color: navy; font-family: Arial"><span style="color: navy; font-family: Arial"><span style="color: navy; font-family: Arial"><font size="3">La cadena de valor ayuda a determinar las actividades que permiten generar una Ventaja Competitiva sustentable (también expresado por M. Porter). Tener una ventaja competitiva es tener una rentabilidad relativa superior a los rivales en el sector industrial en el cual se compite. Rentabilidad significa un margen entre los ingresos y los costos. Cada actividad que realiza la empresa debe generar el mayor posible. De no ser así, debe costar lo menos posible, con el fin de obtener un margen superior al de los rivales. Las Actividades de la cadena de valor son múltiples y además complementarias (relacionadas). El conjunto de actividades de valor que decide realizar una unidad de negocio es a lo que se le llama estrategia competitiva (también expresado por M. Porter) o estrategia del negocio (diferente a las estrategias corporativas o a las estrategias de un área funcional).</font></span><span style="color: navy; font-family: Arial"><font size="3">El concepto ha sido extendido más allá de las organizaciones individuales. También puede ser aplicado a </font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cadena_de_suministro" title="Cadena de suministro"><span style="color: navy"><font size="3">cadenas de suministro</font></span></a><font size="3"> completas así como a </font><a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Red_de_distribuci%C3%B3n&amp;action=edit" title="Red de distribución"><span style="color: navy"><font size="3">redes de distribución</font></span></a><font size="3">. La puesta a disposición de un conjunto de </font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Producto_(objeto)" title="Producto (objeto)"><span style="color: navy"><font size="3">productos</font></span></a><font size="3"> y </font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Servicio" title="Servicio"><span style="color: navy"><font size="3">servicios</font></span></a><font size="3"> al </font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Consumidor_final" title="Consumidor final"><span style="color: navy"><font size="3">consumidor final</font></span></a><font size="3"> moviliza diferentes actores económicos, cada uno de los cuales gestiona su cadena de valor. Las interacciones sincronizadas de esas cadenas de valor locales crean una cadena de valor ampliada que puede llegar a ser global. Capturar el valor generado a lo largo de la cadena es la nueva aproximación que han adoptado muchos estrategas de la gestión. A base de explotar la información que se dirige hacia arriba y hacia abajo dentro de la cadena, las compañías pueden intentar superar los intermediarios creando nuevos modelos de negocio.</font></span><span style="color: navy; font-family: Arial"><font size="3">Obtenido de "</font><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cadena_de_valor"><span style="color: navy"><font size="3">http://es.wikipedia.org/wiki/Cadena_de_valor</font></span></a><font size="3">"</font></span></span></span>
</p>
<p><a href="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/10/19/cadenade-valor#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 19 Oct 2007 18:40:35 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Publicidad</title>
	<link>http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/09/21/publicidad</link>
	<guid>http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/09/21/publicidad</guid>
		<description><![CDATA[<h1 style="margin: auto 0cm"><span style="font-size: 18pt; color: #000066; font-family: Arial">Publicidad </span></h1>
<p><span style="color: #000066; font-family: Arial">La publicidad es una técnica del </span><span style="font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marketing_mix" title="Marketing mix"><span style="color: #000066">marketing mix</span></a><span style="color: #000066"><span style="font-size: 18pt; color: #000066; font-family: Arial"><img id="image134608" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/images.jpg" alt="images.jpg" width="175" height="132" align="right" /></span> cuyo objetivo fundamental es crear imagen de marca, recordar, informar o persuadir al público para mantener o incrementar las ventas de los bienes o servicios ofertados. La publicidad hace uso de numerosas disciplinas tales como la psicología, la sociología, la estadística, la comunicación social, la economía y la antropología.</span></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">La publicidad llega a su público objetivo a través de los medios de comunicación. Los </span><span style="font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Medios_de_comunicaciÃ³n" title="Medios de comunicación"><span style="color: #000066">medios de comunicación</span></a><span style="color: #000066"> a cambio de una contraprestación previamente fijada (ya sea económica o no) ceden al anunciante o a la agencia unidades de tiempo o espacios disponibles y se comprometen a desarrollar la actividad técnica necesaria para lograr la difusión de la pieza publicitaria. Éste compromiso queda plasmado en un contrato denominado contrato de difusión.</span></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">La publicidad educa.- Informa al consumidor sobre los beneficios de un determinado producto o servicio, resaltando la diferenciacion por sobre otras marcas.</span><span style="color: #000066; font-family: Arial">La publicidad da libertad a los medios de comunicación.- Porque a traves del auspicio los canales son libres y no dependen del estado. De este modo se genera la libertad de prensa generando independencia y llevando informacion a los ciudadanos. Esto promueve la democracia.</span><span style="color: #000066; font-family: Arial">Uno de los principales objetivos de la publicidad es crear demanda o modificar las tendencias de demanda de un producto (bien o servicio)/marca. Entendiendo que la comercialización busca identificar el mercado apropiado para cada producto, la publicidad es la comunicación por la cual la información sobre el producto es transmitida a estos individuos (público objetivo).</span><span style="color: #000066; font-family: Arial">La publicidad usualmente tiene un propósito comunicativo y se mide con frecuencia por GRP's, raiting, clicks, cantidad de impactos, contactos por mil, etc. y no necesariamente por cantidad de ventas realizadas. Si bien existen campañas de promoción o inventarios cuyo propósito específico es aumentar el volumen de ventas, y es bajo estos preceptos que es medida la efectividad de las mismas.</span></p>
<p><span style="font-family: Arial"> </span><span style="font-size: 18pt; color: #000066; font-family: Arial">PROMOCIÓN</span></p>
<p><span style="color: #000066; font-family: Arial">La promoción de ventas cubre una amplia <img id="image134613" style="width: 157px; height: 77px" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/images21.jpg" alt="promoción" width="157" height="77" align="right" />variedad de </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/moem/moem.shtml?interlink"><span style="color: #000066">incentivos</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> para el corto plazo - cupones, premios, concursos, descuentos- cuyo fin es estimular a los consumidores, al </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/acto-de-comercio/acto-de-comercio.shtml?interlink"><span style="color: #000066">comercio</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> y a los vendedores de la propia compañía.</span><span style="color: #000066; font-family: Arial">gasto en la promoción de ventas ha aumentado más rápidamente que el de publicidad en los últimos años. La promoción de ventas exige que se fijen unos </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml?interlink"><span style="color: #000066">objetivos</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, se seleccionen las </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtml?interlink"><span style="color: #000066">herramientas</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, se desarrolle y pruebe el </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/?interlink"><span style="color: #000066">programas</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> antes de instrumentarlo, y se evalúen sus resultados .</span><span style="color: #000066; font-family: Arial">Tipos:</span><span>Promoción de consumo.- ventas promocionales para estimular las adquisiciones de los consumidores.</span><span>Instrumentos de promoción de <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/consumoahorro/consumoahorro.shtml?interlink"><span style="color: #000066">consumo</span></a>:</span><span>Muestras: Obsequio de una pequeña cantidad de un producto para que los consumidores lo prueben.</span><span>Cupones: certificados que se traducen en ahorros para el comprador de determinados </span><span style="color: navy; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml?interlink"><span style="color: navy">productos</span></a>.</span><span>Devolución de efectivo(o rebajas): Devolución de una parte del </span><span style="color: navy; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECED?interlink"><span style="color: navy">precio</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> de compra de un producto al </span><span style="color: navy; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/comco/comco.shtml#aspe?interlink"><span style="color: navy">consumidor</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> que envíe una 'prueba de compra' al fabricante.</span><span>Paquetes promocionales (o descuentos): </span><span style="color: navy; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECED?interlink"><span style="color: navy">Precios</span></a> </span><span style="color: #000066; font-family: Arial">rebajados directamente por el fabricante en la etiqueta o el paquete.</span><span>Premios: Productos gratuitos o que se ofrecen a </span><span style="color: navy; font-family: Arial">bajo <a href="http://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costo?interlink"><span style="color: navy">costo</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> como incentivo para la adquisición de algún producto.</span><span>recompensas para los <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/sercli/sercli.shtml?interlink"><span style="color: #000066">clientes</span></a>: </span><span style="color: #000066; font-family: Arial">Recompensas en efectivo o de otro tipo por el uso regular de los </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml?interlink"><span style="color: #000066">productos</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> o </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml?interlink"><span style="color: #000066">servicios</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> de alguna compañía.</span><span>promociones en el punto de <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/curclin/curclin.shtml?interlink"><span style="color: #000066">venta</span></a> (ppv): </span><span style="color: #000066; font-family: Arial">Exhibiciones o demostraciones en el punto de </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/curclin/curclin.shtml?interlink"><span style="color: #000066">venta</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> o compra.</span><span>concursos, rifas y <a href="http://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtml?interlink"><span style="color: #000066">juegos</span></a> :</span><span style="color: #000066; font-family: Arial">Eventos promocionales que dan al </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/comco/comco.shtml#aspe?interlink"><span style="color: #000066">consumidor</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> la oportunidad de ganar algo por suene o con un esfuerzo extra.</span><span>Promoción Comercial.- promoción de ventas para conseguir el apoyo del revendedor y mejorar sus esfuerzos por vender.</span><span>Promoción para la <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtml?interlink"><span style="color: #000066">fuerza</span></a> de ventas.- </span><span style="color: #000066; font-family: Arial">promoción de ventas concebidas para motivar a la </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtml?interlink"><span style="color: #000066">fuerza</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> de ventas y conseguir que los esfuerzos de ventas del </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtml?interlink"><span style="color: #000066">grupo</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> resulten mas eficaces. </span><span>Promoción para establecer una <a href="http://www.monografias.com/trabajos/franquicia/franquicia.shtml?interlink"><span style="color: #000066">franquicia</span></a> con el <a href="http://www.monografias.com/trabajos5/comco/comco.shtml#aspe?interlink"><span style="color: #000066">consumidor</span></a>.- promoción de ventas que promueven el </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/posic/posic.shtml?interlink"><span style="color: #000066">posicionamiento</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> del producto e incluyen un mensajes de </span><span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/curclin/curclin.shtml?interlink"><span style="color: #000066">venta</span></a> en el trato.</span></p>
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<p> </span></p>
<p><span style="color: #aa0000; font-family: Arial"> </span><span style="font-size: 18pt; color: #000066; font-family: Arial">Patrocinio<img id="image134618" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/images23.jpg" alt="patrocinio" width="160" height="97" align="right" /></span></p>
<p> <span style="font-size: 18pt; color: #000066; font-family: Arial"><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial">Patrocinar algo es mantener un evento,</span><font color="#000000"><font face="Times New Roman"> </font></font></font><font color="#000000"><font face="Times New Roman"></font></font><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial">actividad, persona u organización suministrando dinero u otros recursos a cambio de algo, generalmente, publicidad.</span><span style="font-family: Verdana"></span></font><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial">El <strong><span style="font-family: Arial">patrocinio</span></strong> puede ser un acuerdo para intercambiar </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Publicidad" title="Publicidad"><span style="color: #000066">publicidad</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> a cambio de asumir la responsabilidad de apoyar un evento popular o entidad. Por ejemplo, una empresa puede suministrar equipamiento para un atleta famoso o equipo deportivo a cambio del reconocimiento de marca. El patrocinador gana popularidad así mientras que el patrocinado puede ahorrar mucho dinero. Este tipo de patrocinio es notorio en deportes y </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/TelevisiÃ³n" title="Televisión"><span style="color: #000066">televisión</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">. Muchas compañías quieren a cambio que su </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Logotipo" title="Logotipo"><span style="color: #000066">logotipo</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> aparezca en el uniforme del equipo.Recientemente, se ha generalizado el patrocinio como una técnica publicitaria más elegante que la mera emisión de un </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Spot_publicitario" title="Spot publicitario"><span style="color: #000066">anuncio</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> o la colocación de una </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Valla_publicitaria" title="Valla publicitaria"><span style="color: #000066">valla</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">. Por la misma, se relaciona la </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marca" title="Marca"><span style="color: #000066">marca</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> de una compañía o producto con un espacio radiofónico, televisivo, un acontecimiento deportivo o un evento <img id="image134627" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/im25.jpg" alt="im25.jpg" width="172" height="99" align="right" />cultural. La justificación es que los consumidores proyectan las cualida</span></font><font size="3"><font color="#000000"><font face="Times New Roman"> </font></font></font><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial">des positivas de los mismos en la marca o producto patrocinador. En el espacio se utiliza la fórmula "Patrocinado por:" para presentar al patrocinador lo que de hecho significa que la compañía ha desembolsado una cantidad de dinero a cambio de poder mostrar su marca o logotipo.</span><span style="color: #445555; font-family: Arial"> </span><span style="font-family: Verdana"><font color="#000000"> </font></span></font></span>
<p><strong><span style="font-size: 18pt; color: #000066; font-family: Arial">Publicity </span></strong></p>
<p><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial">La<strong><span style="font-family: Arial"> publicity es un recurso </span></strong>que permite a las empresas obtener un espacio gratuito en los medios de comunicación a través de una noticia para persuadir al público posicionando sus servicios, la publicidad es meramente anuncios pagados. </span></font></p>
<p><span style="color: #445555; font-family: Arial"><font size="3"> </font></span><strong><span style="font-size: 18pt; color: #000066; font-family: Arial">Relaciones Públicas</span></strong><span style="color: #445555; font-family: Arial"><font size="3"> </font></span></p>
<p><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial">Son un conjunto de </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtml?interlink"><span style="color: #000066">ciencias</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, actos y </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtml?interlink"><span style="color: #000066">técnicas</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> que a través de un </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE?interlink"><span style="color: #000066">proceso</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> de </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtml?interlink"><span style="color: #000066">comunicación</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> institucional estratégica y táctica, tiene por objeto mantener, modificar o crear una </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtml?interlink"><span style="color: #000066">imagen</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> de personas o </span><span style="color: #445555; font-family: Arial"><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtml?interlink"><span style="color: #000066">instituciones</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, para obtener una opinión favorable del publico que se relaciona.</span></font><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial"> </span></font></p>
<h1 style="margin: auto 0cm"><span style="font-size: 18pt; color: #000066; font-family: Arial">Propaganda</span></h1>
<p><font size="3"><em><span style="color: #000066; font-family: Arial">Propaganda'</span></em><span style="color: #000066; font-family: Arial"> o </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Publicidad" title="Publicidad"><span style="color: #000066">publicidad</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> política es mensaje <img id="image134622" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/images26.jpg" alt="p" width="151" height="98" align="right" />que busca influir en el sistema de valores del ciudadano y en su conducta. Se articula a partir de un discurso persuasivo que busca la adhesión del otro a sus intereses. Es de carácter monológico y requiere el recurso al </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Anuncio" title="Anuncio"><span style="color: #000066">anuncio</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">. Su planteamiento consiste en utilizar una información presentada y difundida masivamente con la intención de apoyar una determinada opinión ideológica o política. Aunque el mensaje contenga información verdadera, es posible que sea incompleta, no contrastada y partidista, de forma que no presente un cuadro equilibrado de la opinión en cuestión, que es contemplada siempre en forma asimétrica, subjetiva y emocional. Su uso primario proviene del contexto </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PolÃ­tica" title="Política"><span style="color: #000066">político</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, refiriéndose generalmente a los esfuerzos patrocinados por </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gobierno" title="Gobierno"><span style="color: #000066">gobiernos</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> o partidos para convencer a las masas; secundariamente se alude a ella como publicidad de empresas privadas.</span></font><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial">La meta de la propaganda es aumentar el apoyo (o el rechazo) a una cierta posición, antes que presentarla simplemente en sus pros y sus contras. El objetivo de la propaganda no es hablar de la verdad, sino convencer a la gente: pretende inclinar la opinión general, no informarla. Debido a esto, la información transmitida es a menudo presentada con una alta carga emocional, apelando comúnmente a la afectividad, en especial a sentimientos </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Patriotismo" title="Patriotismo"><span style="color: #000066">patrióticos</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, y apela a argumentos emocionales más que racionales.</span></font><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial">La propaganda se inserta en el campo de <img id="image134624" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/images27.jpg" alt="pp" width="100" height="136" align="right" />la </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/ComunicaciÃ³n" title="Comunicación"><span style="color: #000066">comunicación</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, un terreno que engloba diversas áreas de conocimiento que, por su naturaleza, pueden dar lugar a confusión. Por lo que respecta a la frontera entre </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Publicidad" title="Publicidad"><span style="color: #000066">publicidad comercial</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> y política, la principal diferencia es el tipo de conducta que se propone modificar. En el caso del </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mercado" title="Mercado"><span style="color: #000066">mercado</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, se pretende que el consumidor lleve a cabo un acto de </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Consumismo" title="Consumismo"><span style="color: #000066">consumo</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, mientras que en el ámbito político, se trata de que el ciudadano vote a un partido. Asimismo, los teóricos consideran que la publicidad política requiere una mayor complejidad ya que tiene como objetivo alterar los principios organizativos de la sociedad cuyo arraigo los hace muy resistentes al cambio. Otra de las discrepancias es que la publicidad comercial se dirige al individuo, mientras que el público objetivo de la propaganda es el grupo </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad" title="Sociedad"><span style="color: #000066">social</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial"> para identificar al ciudadano con los valores del conjunto. No obstante, en la actualidad la frontera entre ambos términos se vuelve difusa debido a la convergencia de intereses entre las grandes empresas y partidos políticos. Así podemos afirmar que existe una relación conflictiva que remite a la confrontación entre lo privado y lo público en las democracias contemporáneas.</span></font><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial">En cuanto al discurso </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Periodismo" title="Periodismo"><span style="color: #000066">periodístico</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, la propaganda tiende a esquematizar y simplificar los conceptos en lugar del carácter más argumentativo del periodismo.</span></font><font size="3"><span style="color: #000066; font-family: Arial">En el caso del discurso </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/PedagogÃ­a" title="Pedagogía"><span style="color: #000066">pedagógico</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">, éste presenta el problema desde diversos puntos de vista que permiten al receptor formarse un criterio propio. En cambio, la propaganda se repliega en un solo punto de vista que tiende hacia el </span><span style="color: black; font-family: Arial"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dogmatismo" title="Dogmatismo"><span style="color: #000066">dogmatismo</span></a></span><span style="color: #000066; font-family: Arial">.</span></font><span style="font-family: Arial"><font size="3"> </font></span><span style="font-family: Arial"><font size="3"> </font></span><span style="font-family: Arial"><font size="3"> </font></span></p>
<p><a href="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/09/21/publicidad#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 21 Sep 2007 15:38:32 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>AMBIENTE ORGANIZACIONAL</title>
	<link>http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/08/23/ambiente-organizacional</link>
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		<description><![CDATA[<p><font color="#000066"><strong>FORMAN PARTE DEL ENTORNO DE LAS ORGANIZACIONES.<br /> MICROAMBIENTALES Y MACROAMBIENTALES.</strong></font><img id="image116871" style="width: 108px; height: 97px" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/mun.jpg" alt="mundo" width="108" height="97" align="right" /><font color="#000066"><br /> El Macroambiente, lo constituyen todas las condiciones de fondo en el ambiente externo de una organización. Esta parte del ambiente conforma un contexto general para la toma de decisiones gerenciales. Entre los principales aspectos del ambiente externo se tienen los siguientes:<br /> • <strong>Condiciones Económicas: </strong>se refiere al estado actual de la economía relacionada con inflación, ingresos, producto interno bruto, desempleo, etc.<br /> •<strong> Condiciones Socio-culturales:</strong> es el estado general de los valores sociales dominantes en aspectos tales como los derechos humanos y el medio ambiente natural, las orientaciones en educación y las instituciones sociales relacionadas con ella, así como los patrones demográficos, etc.<br /> •<strong> Condiciones político-legales:</strong> se refiere al estado general de la filosofía y objetivos dominantes del partido que se encuentra en el gobierno, así como las leyes y reglamentaciones gubernamentales establecidas.<br /> •<strong> Condiciones tecnológicas: </strong>relacionadas con el estado general del desarrollo y disponibilidad de la tecnología en el entorno, incluyendo los avances científicos.</font><br /> <font color="#000066">•<strong> Condiciones ecológicas: </strong>referidas a la naturaleza y al medio ambiente natural o físico, incluyendo la preocupación por el medio ambiente.</font></p>
<p><font color="#000066"><br /> El Microambiente cuál está integrado por las organizaciones y personas reales con quienes se relacionan con la empresa. Entre los principales se incluyen:<br /> • <strong>Clientes:</strong> constituido por los grupos de personas o instituciones que compran los bienes y/o usan los servicios de la organización.<br /> • <strong>Proveedores:</strong> son los abastecedores específicos de la empresa, tanto de información y financiamiento, como de la materia prima que la empresa necesita para operar.<br /> • Competencia: empresas específicas que ofertan bienes <img id="image116879" style="width: 116px; height: 82px" src="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/blogs/marioly-suarez-ccmk27/files/mar.jpg" alt="mar.jpg" width="116" height="82" align="right" />y servicios iguales o similares a los mismos grupos de consumidores o clientes.<br /> • Reguladores: que son las agencias y representantes gubernamentales, a nivel local, estatal y nacional, que sancionan leyes y reglamentos que afectan las operaciones de la empresa dentro de un país determinado.</font></p>
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<p><strong><font color="#000066"><br /> FACTORES MACROAMBIENTALES DE UNA ORGANIZACIÓN</font></strong></p>
<p><font color="#000066">El Ambiente de la Mercadotecnia consiste en las fuerzas incontrolables que rodean a la compañia.La empresa debe partir del ambiente de la mercadotecnia, para luego buscar oportunidades y detectar amenazas. El entorno de la mercadotecnia está compuesto por todos los actores y las fuerzas que afectan la capacidad de la empresa para realizar transacciones efectivas con el mercado meta. El ambiente de mercadotecnia de la empresa se puede dividir en Microambiente y el Macroambiente.<br /> Pero el ambiente de una organización de divide tanto en micro como en macroambiente, o denominado también micro y macro entorno </font></p>
<p><font color="#000066"><strong>El entorno demográfico:</strong><br /> Se estudian en él, los aspectos de la población como tamaño, densidad, edad, movimientos migratorios. Es de gran importancia ya que la población es el elemento clave en los mercados y los cambios en su estructura afectan a la demanda de bienes y al comportamiento de compra del consumidor.</font></p>
<p><font color="#000066"><br /> <strong>El entorno económico:</strong><br /> En él se analiza la evolución de las principales magnitudes macroeconómicas, como son renta nacional, tipo de interés, inflación, desempleo, tipo de cambio, balance de pagos y carga fiscal.<br /> Todas estas variables determinan la capacidad de compra e influyen en las pautas de consumo.</font></p>
<p><font color="#000066"><br /> <strong>El entorno tecnológico:</strong></font></p>
<p><font color="#000066">La tecnología tiene un efecto decisivo en la vida del hombre ya que cambia los estilos de vida, modifica los patrones de consumo y también el bienestar social surge en general, los adelantos tecnológicos afectan a la sociedad de una manera positiva, en algunos casos también pueden ser perjudiciales.<br /> En general podemos decir que los adelantos tecnológicos pueden afectar a:</font></p>
<p><font color="#000066"><br /> 1) El mercado: (de tres formas)<br /> Dando origen a industrias completamente nuevas como el láser, la robótica, etc.<br /> También pueden modificar las industrias actuales o incluso destruirlas parcial o totalmente. (Ej los efectos de la aparición de la TV sobre el cine y la radio,...)<br /> Pueden estimular otros mercados o industrias no relacionadas con la nueva tecnología.</font></p>
<p><font color="#000066"><br /> 2) Los costes y la productividad:<br /> Así los adelantos tecnológicos aumentan la productividad reduciendo los costes de producción y de marketing, lo que permite obtener una importante ventaja competitiva.</font></p>
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<p>3) El marketing - mix:<br /> En cuanto al precio nos referimos por ejemplo a la anterior reducción de costes comentada.<br /> En cuanto al producto podemos decir que la tecnología lleva a la aparición de productos totalmente mejorados o nuevos y también se refleja especialmente en los envases.<br /> En cuanto a la distribución destacamos la venta por TV (el uso de los scanner,...)<br /> Entorno cultural y social<br /> Todas las personas nacen y viven en el seno de una sociedad que contribuye a crear sus creencias, normas y valores fundamentales, éstos influirán poderosamente en el comportamiento de las personas, los responsables de marketing deben saber que no pueden influir sobre los valores básicos de una sociedad pero sí pueden dirigir acciones hacia los valores secundarios.<br /> Entorno político - legal:<br /> Las empresas se ven cada vez más afectadas por los procesos político - legales de la sociedad, así la legislación tiene una gran influencia sobre las actividades de marketing<br /> Competencia<br /> En términos generales se puede decir que la competencia es la capacidad que tiene una empresa para mantenerse y sobresalir en el mercado. En la actualidad no basta con comprender a los clientes. Las empresas no tienen otra opción que fomentar la competitividad, poniendo cada vez más atención tanto a sus competidores como a los consumidores meta. Las empresas con sensibilidad, diseñan y emplean sistemas para obtener información continua de sus competidores.</p>
<p><strong><u>El Macroambiente</u></strong></p>
<p><font color="#000066">De la empresa está compuesto por las fuerzas que dan forma a las oportunidades o presentan una amenaza para la empresa. Estas fuerzas incluyen las demográficas, las económicas, las naturales, las tecnológicas, las políticas y las culturales.<br /> El entorno demográfico muestra los cambios en la estructura por edades de la población, los cambios de las familias, los cambios geográficos de la población, los estudios, la burocratización de la población y la gran diversidad étnica y racial.<br /> El ámbito económico muestra los cambios en el ingreso real y en los patrones de gasto de los consumidores. El ambiente natural muestra la futura escasez de ciertas materias primas, el aumento del costo de los energéticos. Los altos niveles de contaminación y la creciente intervención del gobierno en la administración de los recursos naturales.<br /> El entorno tecnológico muestra la velocidad de los cambios tecnológicos, las infinitas posibilidades de la innovación, los abultados presupuestos para investigación y desarrollo, la búsqueda de pequeñas mejoras y no de avances importantes, así como los múltiples reglamentos para los cambios tecnológicos.<br /> El entorno político muestra la cantidad de normas que regulan a las empresas, la aplicación de éstas por oficinas de gobierno y el crecimiento de los grupos de interés público. El entorno cultural muestra tendencias a largo plazo hacia una sociedad de "nosotros primeros", de menos lealtad a las organizaciones, de mayor patriotismo, de mayor amor por la naturaleza y de búsqueda de valores más duraderos y sólidos.</font></p>
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<p><font color="#000066"><br /> <strong>FACTORES MICROAMBIENTALES DE UNA ORGANIZACIÓN</strong></font></p>
<p><font color="#000066"><br /> Esta constituido por aquellos factores que tienen una influencia inmediata en la relación de intercambio. Vamos a distinguir: proveedores, intermediarios, los clientes y la competencia.<br /> Los gerentes de la empresa deberán establecer relaciones con estos grupos externos que, aunque generalmente se clasifican como fuerzas incontrolables pueden ser influidas más que las fuerzas del macroentorno.<br /> Los proveedores:<br /> Pocas organizaciones son totalmente autosuficientes y pueden disponer de todos los recursos necesarios para realizar su actividad, por ello tienen que recurrir a los proveedores, así en la mayoría de los casos la oferta de los productos depende de un adecuado suministro de una multitud de proveedores y de la existencia de un mercado de trabajo amplio y capacitado. Así, en muchos casos, una adecuada gestión de compras será la que garantice que la empresa disponga de los recursos necesarios tanto en la cantidad como en la calidad requerida así como en el tiempo necesario.<br /> Los intermediarios:<br /> Muchas empresas no son capaces de realizar una distribución directa se sus productos, sobre todo cuando el número de compradores potenciales es muy elevado y están muy dispersos geográficamente, en estos casos recurren al uso de intermediarios, con ello persiguen que la oferta llegue al mercado de una forma menos costosa y más rápida.<br /> Dos tipos de intermediarios:<br /> • Los mayoristas, son aquellas organizaciones que compran los productos a un fabricante o a otro mayorista para revenderlos a un mayorista o a un minorista (pero no al consumidor final)<br /> • Los minoristas, son aquellos que compran los productos a un fabricante o a un mayorista y los venden al consumidor final.<br /> Los clientes:<br /> Constituyen sin duda el factor más importante del entorno ya que son una de las partes de la relación de intercambio.<br /> La compañía necesita estudiar sus mercados de consumo, la compañía puede operar en cinco tipos de mercados:<br /> • Mercados de consumo: individuos y familias que compran un bien para consumo personal.<br /> • Mercados industriales: organizaciones que compran bienes para su proceso de producción, con el propósito de lograr objetivos y obtener utilidades.<br /> • Mercados revendedores: organizaciones que compran bienes y servicios con el propósito de revenderlos después y ganar utilidades.<br /> • Mercados gubernamentales: Agencias gubernamentales que compran bienes y servicios con el fin de producir servicios publicos o transferir estos bienes y servicios entre otras personas.<br /> • Mercados internacionales.: compradores en otros países, incluyendo consumidores, productores revendedores y gobiernos extranjeros.<br /> La competencia:<br /> Las acciones que realiza la empresa orientadas a la conquista de sus mercados meta se ven contrarrestadas por las acciones de las empresas competidoras.<br /> Distinguimos tres niveles de competencia:<br /> • Competencia de marca, productos similares, es la más fácil de identificar y se da entre las distintas marcas relativas a un mismo tipo de producto, se produce un nivel de competencia muy intenso.<br /> • Competencia de producto, productos que aunque son relativamente diferentes son usados por el consumidor para atender una misma necesidad, estableciéndose entre ellos una competencia menos intensa que las anteriores.<br /> • Competencia de necesidades, se produce entre todas las empresas que compiten en el mercado por el escaso poder adquisitivo de los consumidores. </font></p>
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<p><font color="#000066"><strong><u>El Microambiente</u></strong></font></p>
<p><font color="#000066"><br /> Tiene cinco componentes.<br /> 1. En primer lugar está el ambiente interno de la empresa (sus departamentos y niveles de administración) pues afecta las decisiones que se toman respecto a la administración de la mercadotecnia.<br /> 2. El segundo componente son las empresas que fungen como canal para la mercadotecnia y que contribuyen a crear valor; los proveedores y los intermediarios para la comercialización (intermediarios, empresas, distribuidores, agencias que ofrecen servicios de mercadotecnia, intermediarios financieros).<br /> 3. El tercer componente está formado por los cinco tipos de mercados en los que puede vender la empresa: los mercados de consumidores, de productores, de revendedores, de gobierno y los internacionales.<br /> 4. El cuarto componente son los competidores de la empresa.<br /> 5. El quinto componente esta formado por todos los públicos que tienen interés o influencia, presentes o futuros, en la capacidad de la organización para alcanzar sus objetivos. Los siete tipos de públicos serían el financiero, el de los medios, el gobierno, los grupos de acción ciudadana y los públicos locales, generales e internos.</font></p>
<p><font color="#000066">Fuente.Internet</font></p>
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<p><a href="http://marioly-suarez-ccmk27.nireblog.com/post/2007/08/23/ambiente-organizacional#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Thu, 23 Aug 2007 02:13:41 +0100</pubDate>	</item>
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